Formaçãode rochas sedimentares Atividades 1-3º ciclo/8º ano X. Ciências Naturais e Cidadania 7.º e 8º anos – Bloco n.º 6 Página 2 de 2 2 - 3- Resolve Seleciona as afirmações que descrevem o transporte e deposição dos sedimentos ao longo de um curso de água. As partículas 1 O granito é uma rocha magmática comercialmente valiosa formada principalmente por quartzo, feldspato e mica. É usada em pias, mesas, revestimentos e bancos. 2) A litosfera é a camada superficial sólida da Terra composta de placas tectônicas. 3) Rochas metamórficas como gnaisse, ardósia Sobreos tipos de rochas encontrados na crosta terrestre, leia as afirmações: (1 Ponto) 1.ª Atividade Avaliativa Bimestral de Ciências - 6.º Ano - 2015. 1.ª Atividade Avaliativa Bimestral de Ciências A fotografia nos anos 40, 50 e 60.pdf. A fotografia nos anos 40, 50 e 60.pdf. Cristina Pereira. EscolaSemMuros. CIÊNCIAS DA NATUREZA 6° ano. Professora Elaine Machado Pereira Carlos Rodolfo Bittencourt Santos Professora Elizete de Almeida Equipe granito mármore, basalto – ou imagens de diversas rochas de tipos e formatos diferentes), clipes, lupas. Atividade 1: Características das rochas (30 minutos) Para a realização desta atividade, tente obter antecipadamente fragmentos de rochas, como granito, mármore, basalto, etc., em marmorarias, lojas de artesanato ou Questão2. As rochas metamórficas são resultantes de um processo de metamorfismo de rochas magmáticas ou sedimentares em que ocorre modificação de sua composição atômica. Os principais exemplos de rochas metamórficas são: a) gnaisse, ardósia e mármore. b) ouro, hulha e carvão mineral. c) cobre, prata, Nesterecurso, vais conhecer a obra “Ulisses”, de Maria Alberta Menéres. Vê a apresentação com a biografia da autora e, de seguida, explora o padlet sobre os vários momentos da ação da história. Para testares o que aprendeste, diverte-te com o Escape Room sobre a obra. No final, vê os vídeos sugeridos e reflete sobre o Elaboraçãoconjunta de um quadro-resumo sobre os 4 tipos de areias. Através de uma ficha formativa sobre rochas sedimentares conduzir os alunos á identificação de rochas sedimentares segundo a sua génese, e relação entre o tipo de rochas e o seu ambiente de formação. Correcção da ficha formativa. Entrega do teste sequênciadidática após apresentar aos estudantes os diferentes tipos de rocha e os processos com que são formados. Objetivos de aprendizagem • Compreender Geografia– 6º ano 2º bimestre – Sequência didática 3 A base da vida: os tipos de solo Duração: 3 aulas Referência do Livro do Estudante: Unidade 2, Capítulo 6 Relevância para a aprendizagem Os estudos sobre solo permitem, aos alunos de 6º ano do Ensino Fundamental, a compreensão ENTENDENDOO CAPÍTULO. 1) O granito é uma rocha magmática de grande valor comercial. Em relação a ele: a) Descreva três de seus usos na construção civil. Resposta; Confecção de pias, mesas, revestimento de paredes e pisos, bancos etc. b) Quais os três principais minerais que o formam. Resposta: Quartzo, feldspato PROSPECÇÃODE ROCHAS ORNAMENTAIS. É escassa a literatura respeitante às metodologias de investigação das rochas ornamentais, em particular no que respeita à sistematização das metodologias de prospecção. Na tabela 1 apresenta-se uma compilação dos critérios a ter em consideração nas diferentes etapas de Acessoem 03/05/2019. As rochas ígneas podem ser de dois tipos: Vulcânicas ou extrusivas – formam-se na superfície do planeta, após o resfriamento rápido da CQual a camada mais fina? 2. Utilizando seus conhecimentos sobre rochas complete corretamente CRUZADINHA abaixo: 1. Rochas formadas pelas transformaes de outras sob grandes presses e altas temperaturas. 2. O tipo mais comum de rocha magmtica, formada de quartzo, feldspato e mica. 3. Um dos Umarocha metamórfica resulta de modificações na textura e composição mineralógica de uma rocha pré-existente que foi sujeita a essas condições. Figura 1 – Dois tipos de rochas magmáticas. Figura 2 – Formação de rochas metamórficas. 1. Para cada um dos itens de 1.1 a 1.6, seleciona a única opção que permite .
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