O objetivo desta sequência didática é estimular os alunos a refletir sobre como a evolução dos meios de transporte e de comunicação serviu para aproximar lugares e pessoas, permitindo novos intercâmbios e conexões. Objetivos de aprendizagem Trabalho e inovação tecnológica − (EF05GE06) Identificar e comparar transformações dos
Os satélites artificiais e os cabos de fibra óptica contribuíram para a ampliação da capacidade de transmissão e armazenamento de informações digitais. Com a telefonia móvel, os aparelhos celulares, os computadores pessoais e a proliferação das formas de multimídia, os meios de comunicação se difundem cada vez mais.
Localizador: 97886. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”. Copie o localizador acima e cole no campo de busca. Clique em “Procurar”.
(C) Nota-se a diminuição na capacidade de transportar os passageiros. (D) Percebe-se que os meios de transporte tiveram poucas mudanças. 2) Compare as imagens: a) Cite um ponto positivo e um ponto negativo da evolução do automóvel. b) O que mudou, na vida das pessoas e no espaço onde elas vivem, com a transformação dos meios de
Aula 1 – Identificando diferentes meios de comunicação Apresentação do tema: 5 minutos Realização da atividade: 25 minutos Finalização e explicação do trabalho para casa: 10 minutos Inicie a aula conversando com os alunos sobre o tema da aula. Questione-os com perguntas como: “O que significa ‘comunicação’?”, “Como nos
Atividade sobre a Velocidade da Comunicação para 4° e 5° ano. Com o avanço da tecnologia e a popularização das redes sociais, a comunicação está cada vez mais rápida e globalizada. Nesta publicação, a equipe do site Tudo Sala de Aula preparou uma atividade de história envolvendo o processo de transformação da comunicação
O próprio sistema capitalista, em sua conjuntura embrionária, só conheceu o seu inicial desenvolvimento e expansão a partir da estruturação técnica de um importante sistema de transporte, que foi: a) os trens de ferro a vapor, no século XVIII. b) as aeronaves modernas, no século XX. c) as caravelas de longo alcance, no século XVI.
3) A comunicação só poderá existir quando duas ou mais pessoas estiverem interagindo em torno de uma mensagem, seja ela escrita ou oral por canais, como rádio, telefone, carta, etc. Para que haja comunicação, é necessária a interação de vários elementos. Sobre os elementos da comunicação,
. hgz6vt313l.pages.dev/639hgz6vt313l.pages.dev/296hgz6vt313l.pages.dev/337hgz6vt313l.pages.dev/914hgz6vt313l.pages.dev/89
atividades sobre os meios de comunicação 5 ano
