Atividades de MatemĂĄtica Para Imprimir 7Âș ANO. ExercĂcios de matemĂĄtica para resolver do 7Âș Ano de MĂșltiplos e Divisores. Ficha de trabalho de MĂșltiplos e Divisores pronta a imprimir. Resolve os exercĂcios de matemĂĄtica para o 7Âș Ano. www.AtividadesDeMatematica.com.
Analise as assertivas abaixo a respeito de mĂșltiplos e divisores: I. O nĂșmero natural 3 Ă© mĂșltiplo natural de 12. II. O maior divisor natural de um nĂșmero natural Ă© o prĂłprio nĂșmero. III. 17 Ă© mĂșltiplo natural de 34. IV. 54 Ă© divisor natural de 432. Quais estĂŁo corretas? Apenas II. Apenas III.
No percurso metodolĂłgico realizamos breves comentĂĄrios sobre referenciais curriculares estaduais (PERNAMBUCO, 2012a); analisamos as recomendaçÔes de Pernambuco (2012b; 2013) e Recife (2015), para o saber âmĂșltiplos e divisoresâ; e analisamos o livro didĂĄtico de MatemĂĄtica do 6Âș ano do Ensino Fundamental adotado pela escola que foi
_ Pim-Pum!, para os mĂșltiplos de 2 e 5. _ Pam-Pim!, para os mĂșltiplos de 3 e 5. E, finalmente: _ Pim-Pam-Pum!, para os mĂșltiplos de 2, 3 e 5. Vamos ver se vocĂȘ jĂĄ entendeu. Resolva as situaçÔes-problema abaixo: 1) Escreva os mĂșltiplos de: a) 3, compreendidos entre 20 e 40. b) 4, compreendidos entre 10 e 30.
Das definiçÔes, podemos perceber que, quando um nĂșmero inteiro Ă© mĂșltiplo de outro, ele tambĂ©m Ă© divisĂvel por esse outro nĂșmero. Para as duas primeiras propriedades, tome dois nĂșmeros inteiros N e d e considere o algoritmo. N = d â q + r, com q e r tambĂ©m naturais. N Ă© o dividendo, d Ă© o divisor, q Ă© o quociente e r Ă© o resto.
Aparecerå então o menu das atividades. Peça aos alunos que selecionem a atividade 1. Professor peça aos seus alunos que desloquem o mouse sobre as figuras dos sapinhos para obter informaçÔes sobre a atividade e, em seguida, selecione um deles. Após, selecionada a figura uma tela para selecionar de que forma eles irão trabalhar na atividade.
MĂșltiplos e Divisores Essa primeira aula sobre dibisibilidade aborda os conceitos de mĂșltiplos, divisores, nĂșmeros primos, compostos e primos entre si. Baixar Material TeĂłrico
Veja exemplos de exercĂcios que podem ser colocados como forma de avaliação: 1-Observe a seqĂŒĂȘncia de figura: a) Desenhe as duas figuras seguintes da seqĂŒĂȘncia. b) Descubra quantos triĂąngulos brancos terĂĄ o 10Âș triĂąngulo. 2) Verifique se 1190 Ă© mĂșltiplo de 14 e justifique a sua resposta. 3) Observe a seqĂŒĂȘncia numĂ©rica 2, 7, 17
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atividades sobre mĂșltiplos e divisores 4o ano
